未来网北京4月12日电（记者 凌萌）4月12日，一场由中国儿童少年基金会、阿迪达斯体育（中国）有限公司共同发起的“圆梦未来·无限可能”公益项目启动仪式在山东省淄博市临淄区雪宫中学举办。近年来，青少年体育成为教育领域的一大关键词。加强体育教育、促进青少年健康发展、预防“小胖墩”及“小眼镜”等话题，为社会所广泛关注，各方也予以了高度重视。

公益助推体育教育建设

据悉，“圆梦未来·无限可能”公益项目，致力于青少年体育事业建设。

中国儿童基金会秘书长李忠明在启动仪式上表示，“圆梦未来·无限可能”公益项目，是践行为党育人、为国育才的使命，落实立德树人根本任务的具体举措。该项目将为山东、河北、云南、贵州、辽宁、内蒙古、宁夏7省(区)共10支“圆梦未来”女子运动队提供发展资金，为1170名困难家庭的中小学生、200名大龄女童职业教育提供助学金帮扶，并将组织开展儿童交流交往与社会实践等活动。

阿迪达斯大中华区政府关系副总裁王若海表示，少年儿童是世界与未来的希望，作为运动企业将坚守对运动的热爱，利用国际资源和专业优势，促进少年儿童的体育运动发展，让丰富多样的体育活动陪伴中国少年儿童健康快乐成长，拥抱精彩人生。

对于此次公益活动的开设意义，云南大学体育学院院长、南京理工大学动商研究院院长王宗平在接受未来网记者采访时表示，此次活动，可以看作是通过公益助力少年儿童体育事业发展，践行体育强国理念的一类体现。从形式上来看，公益对于助推青少年体育能够提供一定的氛围营造和资金支持，丰富校园体育项目内容，是一项乐善好施之举。同时，公益进校园，也反映出国家、社会、学校对青少年健康、学校体育的重视，以及企业的社会责任担当。

党的二十大报告中提出，“促进群众体育和竞技体育全面发展，加快建设体育强国。”在这一全面建设社会主义现代化国家的重要目标之下，社会各方也正迈出整齐划一的步伐，向着这一目标迈进。

记者了解到，此次活动的举办地雪宫中学，是一所有着丰富文化内涵、历史厚重的区属初级中学。同时，该校也积极响应国家对于青少年体育教育事业的建设要求。雪宫中学党总支书记边志方接受未来网记者采访时表示，学校自创办以来便尤为重视学生的体育教学，学校篮球队、足球队、乒乓球队、田径队等在全区都有着较高名气。其中，以女篮项目的表现最为出色，经过20余年的发展，已跻身全国初中女篮强队行列，成为该校的一块金字招牌。

边志方介绍称，雪宫中学还开设了“阳光大课间”等活动，通过每日上午、下午各让学生们分别运动半小时，让孩子们自主锻炼身体。同时，该校还探索了另一种体育形式，即在周末、节假日将学校场地向学生、家长开放，以班级或小组合作的形式，让家长带着孩子来公共体育场所进行体育锻炼。

值得注意的是，当前，“公益+体育”已成为一类助推体育教育发展的路径，体育公益课堂进社区、青少年体育公益课等已为越来越多的人所关注。

“通过公益基金来推动基层的体育教育建设，于雪宫中学而言，感受到一种来自国家、社会的力量，点亮了我们这所县级中学的体育梦，我们未来期望打造一支国家级女篮团队。”边志方表示。

多方合力共筑体育强国

事实上，在体育教育的基础建设等各方面，目前不同地区还存在一定的差异。

边志方向记者透露，作为一所区属学校，雪宫中学在训练条件、选材条件等方面，与全国各大体育项目省队、体校队存在一定的差距。以此来看，目前学校孩子们所取得的成绩已实属不易。

此外，媒体报道显示，当前中小学体育教育的推进，还存在“体育课被占用”“课间十分钟消失”“校园体育硬件设施缺乏”“体育教师师资配备不足”等问题。

今年的全国两会上，体育教育成为两会热词，加强体育教育的重要性也为代表委员们所广泛认可。如全国政协委员、国家体育总局运动医学研究所运动健康医学研究中心主任厉彦虎表示，近年来我国儿童青少年体质整体趋势向好，但仍存在肥胖、近视、脊柱弯曲、心理障碍等问题，而导致这些问题的一个重要“症结”是孩子长期缺少阳光照射、久坐少动。

王宗平表示，当前青少年的身心健康主要存在四大方面问题：小眼镜、小胖墩、小驼背、小焦虑。相关数据显示，2022年全国儿童青少年总体近视率为53.6%，其中6岁儿童为14.5%，小学生为36.7%，初中生为71.4%，高中生为81.2%；我国儿童青少年超重或肥胖的比例也达到近20%。而抑郁、焦虑等心理健康问题，同样严重困扰着诸多家庭。

“要解决小眼镜、小胖墩、小驼背、小焦虑等问题，户外活动尤其体育锻炼是良方。青少年是国家的未来和民族的希望，促进青少年健康是建设体育强国、健康中国的重要内容。由此，加强青少年体育刻不容缓。”王宗平表示。

国家体育总局体科所中国体育经济研究中心首席品牌管理专家张庆则向未来网记者表示，青少年体育教育建设，需多方合力，共筑体育强国。“‘家校社’三方应形成合力，为青少年进行体育活动创造条件。如保证青少年充足的体育活动时间，提供足够的体育活动场地，配备有经验、专业的教练或指导人员，还可以设立有效的激励机制等。”